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第301章 热议

 

“这苏望,说的什么玩意啊。”

“对啊,咱们国内就只知道让学生死读书,这样培养出来的学生有什么用?”

“高分低能,我见到的太多了,那些学习成绩好的,甚至连衣服都不会洗。”

“你这算什么,我以前班上有一个同学,成绩一直是全校第一,可结果这个家伙连盐和糖都分不清。”

……

饭否网上,中华日报官微刊载了苏望的这篇文章,引起了许多人的讨论,刚开始的时候,大部分人都是在抨击苏望的话。

会玩饭否的,以大学生居多,而他们是从应试教育过来的,觉得自己深受应试教育的毒害,每天都有做不完的习题,他们觉得素质教育挺好,至少对学生来说确实是减轻了负担。

这种评论在开始的时候,占据了大部分,然而当随着苏望的这篇文章发酵,连带着饭否对此专门开了一个话题之后,越来越多的人加入进来一起探讨。

许多人都开始理智的分析苏望这篇文章。

“本人90年生,坐标京城,某985高校大三学生,老家坐落于中部省份某小县城,家庭环境一般,父母外出打工,小时候跟着爷爷奶奶长大,上高中时候在学校寄读,学习成绩一直是班里前茅,我是应试教育的得利者。”

“我支持苏望的观点,不仅仅是因为我是应试教育的得利者,更是我清楚的知道,如果没有了应试教育,那我将无法凭借着学习改变命运。”

“减负出来的时候,正是我上高一的时候,那个时候学校要取消周六补习,取消晚自修,甚至还要取消重点班和普通班,说是要让所有学生都学的轻松,学的公平。”

“但以我本人经历来说,这根本就是不可能做到的事情,取消了周六补习,我班上那些物质条件好的学生,他们同样在学习,因为他们的父母知道学习靠的是什么?”

“因为我是女性,爷爷奶奶虽然也很疼爱我,但到底还是有重男轻女的现象,每周回到家里后,爷爷奶奶都会让我帮着干点活,因为在他们看来,既然学校给放假了,说明学习时间已经是够了。”

“快乐教育,快乐的其实是我们这些穷孩子,但快乐的结果就是我高一时候的成绩,从原来全班前十名掉到了班级垫底。”

……

“接楼上的这位大三学姐的内容,本人211学校,家境尚好,学习成绩一般,高二时候转学艺术,先是学的画画,花了上万块学费,最后证明没有该天赋,转学美声后三个月,又转学钢琴,期间还学过二胡、萨克斯……大大小小累积氪金二十多万,最终发现在长笛上稍有天赋。”

“不过经过本人估测,倒不是在长笛上天赋多高,而是因为长笛学习的人少,没办法,这玩意有些小贵,我找的那位老师,一节课1280,总共120节课。”

“总氪金三十多万,最终考上了本省的211学校,我说这些不是想要炫耀,而是以自己经历告诉大家,素质教育真的没什么用,别看大家都推崇这个,但是在大学里你如果是文化分不行,有些专业根本就不能选择,按照大学老师所说,你的学习能力不行,基础知识不够扎实,根本就跟不上进度。”

“当然,以我本人来说,上大学也不指望学到什么本领,混个文凭让家里长辈有面子,自己也算是大学生学历,这就足够了。”

……

“教师行业从业十五年,作为一位高中老师,我很负责任的说,所谓的素质教育,其实就是金钱教育,是一场异想天开的乌托邦教育。”

“发挥学生的主观创造性和能动性?试问一个连理论知识都没有了解透彻的学生,怎么去创造去发明,我看过许多报道,说某某学生自己设计发明了某些东西,然后舆论一片褒奖。”

“大家为什么会夸赞,是因为这发明的技术性很高吗?我看不见得,真正的原因是因为这位发明家的年纪小,大家觉得很惊讶,很值得鼓励。”

“然而这种没有人监督的发明,没有第三方公正性的评判,谁就能够保证其中没有暗箱操作?坐牢的人尚且可以通过所谓的专利发明来减刑,更遑论将孩子当做唯一的中国家长呢?”

“素质教育,不能单独的以分数来评测,要多元化,解放学生的天性,引导学生按照自己的兴趣爱好进行学习,要做到寓教于乐。”

“很不好意思的告诉大家,作为一位从事了教育十几年的老师,学生们的最大兴趣爱好就是“电子游戏”、“吃喝玩乐”,家长们逼着孩子去学习什么美术、舞蹈,这和被你们给抨击的应试教育又有什么区别。”

“很多家长培养孩子技能特长,真的是为了让孩子快乐吗?他们的目的其实只是为了孩子在考试的时候可以加分,最后依然是为了应试教育而服务。”

“素质教育变成了一场金钱比拼,变成了为了加分而学习,这样的素质教育还不如应试教育。”

……

“本人,留学僧一枚,常青藤大学,在这里跟大家谈谈国外的素质教育。”

“国内的素质教育是从90年代开始鼓吹的,很多专家都拿国外的素质教育来说话,说国外的教育很轻松,中小学下午三点钟就下课,作业很少,课堂像做游戏一样轻松有趣,学习内容范围广泛,除了数学、科学等主课外,还有戏剧、音乐,体育、手工、园艺、跳舞,烹饪、魔术等等各种兴趣班。”

“这些专家和出国的人回国之后就开始抨击国内的教育,说国内的孩子太苦了,只知道填鸭式的应试教育,被培养成了学习机器,在培养素质低下的书呆子。”

“本人一开始也是这么认为的,但是等我在国外,和一些国外的同学交流过才发现,他们的课程根本就没有这么的轻松,那些所谓的国内初中生就可以轻松做到满分的国外高中试卷,针对的不过是一些公立学校罢了。”

“在国外,公立学校一般都是免费的,但国外的那些精英阶层,从来不会让自己的孩子去公立学校,而是在学费昂贵的私立学校上学,这些私立学校的课程甚至比国内的重点中学还要繁重,我的好几个同学,就跟我说过,他们接受的是4字教育。”

“4小时睡眠、4杯咖啡、gpa40”,要想获得满分为4分的成绩,每天只睡4个小时,困了就喝4大杯咖啡。”

“素质教育让得国外阶层固化,那些名牌大学又有几个平民家的孩子可以考上?相比之下,我国的高考制度才是真正公平的,做到的真正的一视同仁,如果我国也追求所谓的素质教育,那么最终的结果就是,有钱人的孩子都将会去上私立学校,从私人幼儿园到私人小学、私人中学……,而普通人家的孩子只能是去公立学校,享受所谓的快乐学习。”

“学习和教育自古以来就没有轻松一说,靠的就是努力,你不努力就被别人给赶超,所以,醒醒吧大家。”

……

“素质教育不就是拼爹教育嘛,农村的孩子拼应试都拼不过城里的孩子,还要跟人家拼素质?”

“人家放学进补习班,周末上兴趣班,暑假出国游学,你放学去希望的田野上,周末去希望的田野上,暑假还去希望的田野上。田野虽好,不考种地啊。”

……

整个饭否网,被苏望的这篇文章所引发的探讨而刷屏了,有抨击的,有支持的,但倒是没有一个人会抨击苏望本人,最多是抨击苏望的观点。

原因很简单,苏望的身价已经是摆在这里了,算得上是社会上层人士了,说实话,素质教育对于苏望来说反倒是更有力的,因为他将来出得

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